ACTIVIDADES TEÓRICAS
FORMACIÓN EN PSICOANÁLISIS
DEFINICIÓN
El PSICOANÁLISIS, como cuerpo de conocimientos implica una doble dimensión teórica – clínica; tiene en el campo del abordaje psicoterapéutico más de un siglo de mostrar su aptitud para realizar un abordaje único en su tipo: afrontar de MODO CAUSAL el problema de la repetición del sufrimiento humano, y apostar a su solución.
El trabajo clínico apunta, por tanto, a una logro RESOLUTIVO (no paliativo o de simple eliminación de síntomas) de la causa del dolor manifestado este en vinculaciones destructivas en relación a otros o en vínculo de daño en relación al sujeto o al propio cuerpo, proponiendo la diferencia.
FORMALIZACIÓN
Formalización en una línea de estudios teóricos, que implica:
- Seriedad, en la investigación de los fundamentos epistémicos que lo validan desde: la filosofía, la sociología, el estructuralismo, la lingüística, los mitos, la topología, la lógica matemática y desde lo interno de su propia propuesta teórico-clínica.
- Un recorrido a investigar los principales contenidos teórico – clínicos en el eje de formación FREUD – LACAN.
- Una dimensión sustentada en una ética del saber y del hacer que posibilite la dimensión clínica del psicoanálisis.
Son 3 los procesos ineludibles, de cuya articulación podrá emerger la realización del deseo y de la posibilidad de que alguien ocupe el lugar del Analista; (a). El fundamento que sostiene la formación teórica (b); la re-visión (supervisada) de los casos clínicos (c); y el propio análisis del analista (d), los tres se anudan y co-existen, en virtud de que algo cause el deseo de hacerlos presentes en la existencia de los sujetos con la disposición de formación.
La Institución se hace cargo directamente, de ofertar los planes de estudio (b) teórico-clínicos mejor fundamentados para el ejercicio profesional del psicoanálisis.
La Institución, apoya indirectamente, a la elección por parte de los formados de su propio analista (d) y del supervisor (c) de sus casos clínicos, en el momento adecuado en su formación para llevar a cabo su praxis.
Etapas de formación
- Etapa de adquisición fundamentos teóricos (Freud-Lacan)
- Etapa de formación clínica
- Trabajo(s) escritos en relación a la experiencia clínica realizada.
Objetivos de los fundamentos teóricos
- Como base a profesionistas en sus propias metas de formación teórico-clínica.
- Como acervo cultural.
Contenido general de la formación teorica
- ESTUDIOS ACERCA DE LA CONSTITUCIÓN PSÍQUICA y sus fallas: METAPSICOLOGÍA Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES en LACAN.
- LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO del ICC., y sus organizaciones posibles: NEUROSIS (histeria-obsesión), PERVERSIONES, PSICOSIS.
CONTENIDO GENERAL DE LA FORMACIÓN CLÍNICA
Una INTRODUCCIÓN AL MÉTODO PSICOANALÍTICO (Freud-Lacan)
INSCRIPCIÓN
La inscripción (cada semestre) implica dos condiciones:
- Acreditación de lo anteriormente cursado.
- Aval de la Institución que considere que el formando está en condiciones para continuar o no con esa parte de su formación teórico-clínica.
- Cada formando decide el tiempo y modo de su formación y la elección del número de seminarios que deseé llevar.
- Los planes de estudio se entregan en la entrevista personal. Si durante la formación hay cambios se efectúan revalidaciones.
DE LOS FUNDAMENTOS DE LOS PLANES DE FORMACIÓN PARA LA INSTITUCIÓN
TEÓRICO – CLÍNICA en el eje FREUD – LACAN
La realización de los planes de estudio por parte de la Institución, le implican a esta:
- El análisis constante de sus contenidos y objetivos teórico – clínicos.
- El estudio de los fundamentos epistémicos (filosóficos, antropológicos, neurológicos) en Freud y Lacan. La vinculación del psicoanálisis con diversos fundamentos epistémicos como: filosofía, sociología, neurociencias, lingüística y otros.
- La introducción a la articulación Teórico – Clínica desde un primer momento.
- Una Actitud de respeto a la decisión de cada formando en la elección personal de su analista y su supervisión de casos clínicos; (en tanto compartan la lógica de formación de orientación Lacaniana que sostiene la Institución).
CEPSIMAC se dedica al ESTUDIO, INVESTIGACIÓN y DIFUSIÓN TEÓRICA – CLÍNICA DEL PSICOANÁLISIS en el eje fundamental FREUD – LACAN.
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